domingo, 2 de diciembre de 2012

Thich Nhat Hanh y la Atención

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Podeis encontrar el libro Llamadme por mis verdaderos nombres en la editorial La Llave


lunes, 3 de septiembre de 2012

Texto zen: La trinidad y las virtudes del liderazgo

El Maestro Fushan Yuan dijo:
Existen tres puntos esenciales del liderazgo: la humanidad, la claridad y el valor.
Practicar humanamente las virtudes del Camino promueve la influencia de la enseñanza, pacífica a aquellos que están tanto en posiciones elevadas como en posiciones humildes, y deleita a aquellos que lo transitan.
Alguien que posee claridad mantiene un comportamiento apropiado y debido, reconoce lo que es seguro y lo que es peligroso, examina a las personas para ver si son sensatas o insensatas y distingue lo que está bien de lo que está mal.
El valiente penetra la esencia de las cosas hasta su conclusión, discerniéndolas sin ninguna duda. Se aparta de todo lo que es injusto o falso.
La humanidad sin claridad es como tener un campo y no ararlo. la claridad sin valor es como tener plántulas y no escardarlas. El valor sin humanidad es como saber segar y no saber sembrar.
Cuando las tres cualidades están presentes, la comunidad prospera. Cuando falta una de ellas, la comunidad se deteriora. Cuando faltan dos, la comunidad está en peligro, y cuando no hay ninguna de las tres, el camino del liderazgo se arruina.
Carta al Maestro Jingyin Tai

sábado, 18 de febrero de 2012

Max Bruch: Kol Nidrei



Su padre fue inspector de policía y su madre una soprano. De pequeño Bruch ya mostró talento para la música y recibió clases. De ahí que a los 11 años ya había compuesto algunas obras que se interpretaron en público. En 1852, cuando sólo tenía 16 años, ya compuso su primera sinfonía y un cuarteto de cuerdas, lo que le valió un premio de la Fundación Mozart en Fráncfort del Meno y una beca.
Al año siguiente, Bruch inició sus estudios de música en Fráncfort, que prosiguió más adelante en Leipzig. Después de cinco años terminó su formación y trabajó durante tres años en Colonia como profesor de música.
 En 1880, a los 42 años, se casó con una cantante, con la que tuvo cuatro hijos. Fue nombrado en ese mismo año director de la Orquesta Filarmónica de Liverpool, en Inglaterra, donde permaneció tres años y donde escribió su obra concertante para violonchelo y orquesta Variaciones sobre el Kol Nidrei, dedicada a la comunidad judía de la ciudad.
En los diez últimos años de su vida, Bruch renuncia a sus cargos y se dedica por entero a la composición. Bruch murió a los 82 años de edad.


miércoles, 25 de enero de 2012

Un ejemplo de un liderazgo sostenible


Escuela de descalzos, un ejemplo de economía sostenible

La Universidad actual sirve de algo en un entorno de incertidumbre? Se sabe que el 50% de los puestos de trabajo de dentro de diez años corresponden a profesiones que hoy no existen. En estas circunstancias, sirve de algo un título? Conmovedor video de TED en donde Bunker Roy explica cómo funciona la Escuela de Descalzos en la India, en Rajastán; un ejemplo para todos nosotros. Llama la atención la recuperación de las abuelas para el desarrollo de la comunidad. 


martes, 24 de enero de 2012

Hay que trabajar para que quienes mandan sean capaces de ver la luz



Claudio Naranjo (Valparaíso, Chile, 1932), destacado representante de la tradición de médicos humanistas, ha expuesto sus últimos pensamientos sobre la raíz profunda de los males que afligen al mundo en una serie de conferencias que ha dado esta semana en España. En todas ellas ha habido que colgar el cartel de ‘no hay billetes’. Doctor en medicina, psiquiatra y autor de más de veinte libros, Claudio Naranjo, que también estudio música, ha profundizado en distintos campos del saber tales como la psicología, la filosofía, la sociología, la antropología y la pedagogía. Sucesor de Fritz Perls, padre de la terapia Gestalt, ha creado el programa SAT de desarrollo personal y profesional a través del autoconocimiento, inicialmente pensado para psicoterapeutas, luego extendido a educadores y recientemente al mundo de la empresa.